明朝朱舜水说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”阅读对我而言是必要之事，非怕语言无味，更非惧怕自己面目可憎，乃是兴趣使然。
徐志摩有个浪漫的阅读方式，即把书摊开来，“风吹哪页读哪页”。自然，徐志摩可是饱读诗书者，那种悠然闲哉的阅读，不过一种惬意的消遣。而我的阅读习惯，倒是一板一眼，少了如此跳跃式的洒脱。
当然，阅读没有模式可以追寻，每个人的生活方式也不尽相同。什么年龄该读什么书，也没有明文规定。可是，潮流吹起的风，却紧紧地牵制住了原本很大选择性的自由，然而自由选择也常会出差错，所以须要引导。
学校教育，多是呆板的课程，我们接触的，除了教科书，几乎还是教科书。课外读物我们多是茫然不懂从何着手。于是，我们一窝蜂地读同样的畅销书。当然，我不敢完全抹煞这些书的存在价值，毕竟它们已经成为我们成长过程中，必然地，多多少少地，阅读过的书籍，而我也曾经那样长大。
小时候，家境不很好，姐姐给我买的书刊杂志，往往是看了又看，反复阅读的为多，白白浪费了很多阅读的黄金年龄。后来，我懂得去图书馆追寻精神粮食，面对众多的书籍，那时的兴奋喜悦之心情可是无以言状。袋子里微薄的零用钱也总是小心翼翼地储蓄起来，以备买书之用。
初中时，开始废寝忘食地阅读无数的言情、科幻、武侠等小说。记得有一回，姐姐拿了本书来对我说，与其光看小说，不如读这书。一看，是《名家散文百篇》，开头第一篇就是朱自清的《背影》。此后，接触的读物开始广阔起来，古典文学或翻译文学等，也渐渐接触。
本科在读时，有幸结交一群和我一样嗜书爱阅读的朋友，还有亲切不吝指导的老师，是我大学生涯的一大安慰。和老师一块儿去购书，老师都不忘介绍好书以阅读，引导我们阅读的方向。
阅读，也就这样成了我的一种习惯。外出时，也常会随身携带一本书，以趁等待的空挡间翻阅。偶尔会到书局去，看看有何新书上架，或者浏览网站，阅读言论与时事文章。每一天，或多或少，都会接触一些读物。
然而马来西亚的阅读风气似乎不盛，台湾朋友疑惑怎么我们似乎少有阅读习惯，我哑然无言以对，这想必也是众多文化教育者内心的隐忧吧。“阅读”与“读书”这两个词汇，似乎也有着意义上的差别，前者为闲暇之余的充实，后者为应考之备读。莘莘学子总为着应考，为了升学，而寒窗苦读、挑灯夜战，常常就忘了阅读的喜悦。
养成阅读的好习惯，就从今天开始，它不是一种负担或累赘，而是一种享受，真的。
於PG
8 July 2005
11:54 am
刊登於东方日报北马版 •《雁字回时》精彩议题专栏稿
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